“Si un niño o niña inteligente o
recibe el apoyo o los estímulos adecuados puede perder sus habilidades”
IX Conferencia Mundial de Niños
superdotados
La Haya (julio1991)
Categoría: Necesidades educativas especiales
Mostrando entradas con la etiqueta Necesidades educativas especiales. Mostrar todas las entradas
22.9.14
Los niños con N.E.E (Primera parte)
Los niños con necesidades educativas especiales (a partir de ahora N.E.E) son una realidad en nuestras aulas.
Cada vez se detectan más casos de niños que necesitan de una serie de ayudas, tanto dentro de la escuela como fuera, para poder superar el curso escolar con éxito.
Las N.E.E, son todas aquellas dificultades que presenta una niña/o para seguir un ritmo de aprendizaje escolar como es resto de sus compañeros , y que no es posible llevar a cabo mediante el curriculum ordinario.
Para estos niños/as, normalmente en las aulas, se provee de medios especiales de acceso al currículo a través de materiales especiales, de recursos personales, poniendo a disposición del alumno/a unos profesores especialistas como de Pedagogía Terapeutica, de Audición y Lenguaje etc.. o modificando del ambiente físico.
Por otro lado, también se puede proveer de un currículo especial o modificado, es decir, se pueden mofidicar objetivos, contenidos y hasta sistema de evaluación. Es lo que se denominan las Adaptaciones Curriculares.
Las necesidades educativas especiales pueden ser de carácter transitorio o permanente. De hecho, hay alumnos que requieren ayudas y recursos sólo en un momento determinado de su escolarización, otros en cambio requerirán de estos apoyos en forma sostenida en el tiempo.
Estas NEE, dependiendo de la etapa educativa en la que se encuentre el peque, se pueden contemplar las siguientes áreas;
En Educación Infantil, se pueden encontrar necesidades en el desarrollo emocional y socio-afectivo; Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación, adquisición de hábitos básicos; desarrollo de habilidades sociales; orientación espacial, entre otras.
En Primaria; en el área de comunicación y lenguaje oral y escrito, cálculo, conocimiento del medio social, natural y cultural, entre otras.
Atender a estos niños cada vez es más difícil debido a los recortes en Educación y los padres tienen que buscar una ayuda externa a la escuela, para que sus hijos puedan seguir el curso de una manera óptima, como hacemos en Attempra.
...Continuara
Hasta Otra!
Cada vez se detectan más casos de niños que necesitan de una serie de ayudas, tanto dentro de la escuela como fuera, para poder superar el curso escolar con éxito.
Las N.E.E, son todas aquellas dificultades que presenta una niña/o para seguir un ritmo de aprendizaje escolar como es resto de sus compañeros , y que no es posible llevar a cabo mediante el curriculum ordinario.
Para estos niños/as, normalmente en las aulas, se provee de medios especiales de acceso al currículo a través de materiales especiales, de recursos personales, poniendo a disposición del alumno/a unos profesores especialistas como de Pedagogía Terapeutica, de Audición y Lenguaje etc.. o modificando del ambiente físico.
Por otro lado, también se puede proveer de un currículo especial o modificado, es decir, se pueden mofidicar objetivos, contenidos y hasta sistema de evaluación. Es lo que se denominan las Adaptaciones Curriculares.
Las necesidades educativas especiales pueden ser de carácter transitorio o permanente. De hecho, hay alumnos que requieren ayudas y recursos sólo en un momento determinado de su escolarización, otros en cambio requerirán de estos apoyos en forma sostenida en el tiempo.
Estas NEE, dependiendo de la etapa educativa en la que se encuentre el peque, se pueden contemplar las siguientes áreas;
En Educación Infantil, se pueden encontrar necesidades en el desarrollo emocional y socio-afectivo; Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación, adquisición de hábitos básicos; desarrollo de habilidades sociales; orientación espacial, entre otras.
En Primaria; en el área de comunicación y lenguaje oral y escrito, cálculo, conocimiento del medio social, natural y cultural, entre otras.
Atender a estos niños cada vez es más difícil debido a los recortes en Educación y los padres tienen que buscar una ayuda externa a la escuela, para que sus hijos puedan seguir el curso de una manera óptima, como hacemos en Attempra.
...Continuara
11.6.13
Pictogramas
Hola,
El uso de pictogramas es un recurso muy utilizado para todo tipo de necesidades de aprendizaje. Yo lo conocía para trabajarlo con niños que tienen algún TGD (Trastorno generalizado del desarollo, tipo autismo, rett etc..) pero resulta que es tan, tan útil que se puede utilizar para casi todos los peques, tengan necesidd educativa especial o no.
Con los niños con los que trabajo actualmente los estoy poniendo en práctica y están resultado muy favorecedeores, tanto para secuenciar las actividades que hago con ellos, como fortalecer la memoria y la atención.
Existe una página que se llama ARASAAC, que ofrece recursos pictográficos, para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área, puedes acceder a millones de tipos de picotgramas y descargartelos facilmente.
Yo que no soy muy habilidosa para las manualidades empezé a desacargar los picotgramas de esta página, pero me dí cuenta de que habia muchas actividades de las que yo hacía que no se plasmaban con exactitud al pictograma en cuestion, asi que decidí hacerlos yo misma y así unirme al movimiento DIY (Do It yoursefl) y la verdad es que estoy bastante orgullosa de ello. Aquí os dejo alguna muestras de lo que hago y para que lo utilizo:
1.- Siempre hacemos una canción inical de bienvenida o para despedirnos:
2.- Juegos con gomets, dominó, o puzzles:
3.- Actividades de grafomotricidad, recortar o dibujar y pintar:
4.- Para trabajar los números, figuras geométricas, hábito de la lectura:
El uso de pictogramas es un recurso muy utilizado para todo tipo de necesidades de aprendizaje. Yo lo conocía para trabajarlo con niños que tienen algún TGD (Trastorno generalizado del desarollo, tipo autismo, rett etc..) pero resulta que es tan, tan útil que se puede utilizar para casi todos los peques, tengan necesidd educativa especial o no.
Con los niños con los que trabajo actualmente los estoy poniendo en práctica y están resultado muy favorecedeores, tanto para secuenciar las actividades que hago con ellos, como fortalecer la memoria y la atención.
Existe una página que se llama ARASAAC, que ofrece recursos pictográficos, para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área, puedes acceder a millones de tipos de picotgramas y descargartelos facilmente.
Yo que no soy muy habilidosa para las manualidades empezé a desacargar los picotgramas de esta página, pero me dí cuenta de que habia muchas actividades de las que yo hacía que no se plasmaban con exactitud al pictograma en cuestion, asi que decidí hacerlos yo misma y así unirme al movimiento DIY (Do It yoursefl) y la verdad es que estoy bastante orgullosa de ello. Aquí os dejo alguna muestras de lo que hago y para que lo utilizo:
1.- Siempre hacemos una canción inical de bienvenida o para despedirnos:
2.- Juegos con gomets, dominó, o puzzles:
3.- Actividades de grafomotricidad, recortar o dibujar y pintar:
4.- Para trabajar los números, figuras geométricas, hábito de la lectura:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
